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主題：大黃蜂（也就是虎頭蜂）
課程內容：娃娃老師先以一種單調的聲音（類似蜜蜂嗡嗡嗡），告訴小朋友大黃蜂來了，只要大黃蜂來，大家就不能動。如果聽到悅耳的音樂，就可以動嚕！
娃娃老師說，二歲小朋友要開始訓練辨別聲音的不同，在不同的音樂或是節奏做不同的動作。
表現：小芋泥今天一開始有點黏，後來又開始皮，都想去拉單槓，像小猴子一樣。課程快結束，老師在說話時，小芋泥還繞著大家圍成的圓跑來跑去。我其實是很懶得去追她，但是後來還是麻煩到娃娃老師幫我抓她回來～真是有點不好意思。
課程內容：娃娃老師先以一種單調的聲音（類似蜜蜂嗡嗡嗡），告訴小朋友大黃蜂來了，只要大黃蜂來，大家就不能動。如果聽到悅耳的音樂，就可以動嚕！
娃娃老師說，二歲小朋友要開始訓練辨別聲音的不同，在不同的音樂或是節奏做不同的動作。
表現：小芋泥今天一開始有點黏，後來又開始皮，都想去拉單槓，像小猴子一樣。課程快結束，老師在說話時，小芋泥還繞著大家圍成的圓跑來跑去。我其實是很懶得去追她，但是後來還是麻煩到娃娃老師幫我抓她回來～真是有點不好意思。
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